Công bố danh mục thủ tục hành chính được sửa đổi, bổ sung lĩnh vực Nghệ thuật biểu diễn | Bãi bỏ toàn bộ Quyết định số 135/2000/QĐ.UB ngày 07 tháng 9 năm 2000 của Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Dương | Bãi bỏ một số Quyết định thuộc lĩnh vực nội vụ do Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh, Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Dương và Ủy ban nhân dân tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu (trước sắp xếp) | Bãi bỏ các Quyết định ban hành Quy chế đảm bảo an toàn, an ninh thông tin thuộc lĩnh vực công nghệ thông tin trong hoạt động của các cơ quan nhà nước do Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu ban hành trước sắp xếp | Phê duyệt quy trình nội bộ, quy trình điện tử giải quyết thủ tục hành chính không phụ thuộc vào địa giới hành chính lĩnh vực đăng ký biện pháp bảo đảm | Công bố danh mục thủ tục hành chính được sửa đổi, bổ sung và bị bãi bỏ lĩnh vực Phòng bệnh thuộc phạm vi chức năng quản lý của Sở Y tế | Công bố danh mục 02 thủ tục hành chính mới ban hành lĩnh vực Đăng ký hoạt động của Ngân hàng Chính sách xã hội | Công bố danh mục thủ tục hành chính được sửa đổi, bổ sung và bị bãi bỏ lĩnh vực Đăng kiểm thuộc phạm vi chức năng quản lý của Sở Xây dựng | Phê duyệt Điều lệ Hội Cao su - Nhựa Thành phố Hồ Chí Minh nhiệm kỳ 2025 - 2030 đã được Đại hội của Hội Cao su - Nhựa Thành phố Hồ Chí Minh | Phê duyệt Điều lệ Hội Dân tộc học - Nhân học Thành phố Hồ Chí Minh nhiệm kỳ 2026 - 2031 đã được Đại hội của Hội Dân tộc học - Nhân học Thành phố Hồ Chí Minh thông qua |

Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh ban hành Quyết định số 724/QĐ-UBND về việc thành lập Ban biên soạn tài liệu giáo dục địa phương lớp 9 cấp Trung học cơ sở tại Thành phố Hồ Chí Minh

Ngày 11/3/2024, Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh ban hành Quyết định số 724/QĐ-UBND về việc thành lập Ban biên soạn tài liệu giáo dục địa phương lớp 9 cấp Trung học cơ sở tại Thành phố Hồ Chí Minh. Ban biên soạn tài liệu Giáo dục địa phương lớp 9 cấp Trung học cơ sở tại Thành phố Hồ Chí Minh, có nhiệm vụ:

- Tuân thủ các qui định của pháp luật về tổ chức biên soạn tài liệu;

- Cụ thể hóa được mục tiêu của chương trình giáo dục góp phần giáo dục các phẩm chất chủ yếu và năng lực cốt lõi của học sinh;

- Xác định cụ thể các yêu cầu cần đạt về kiến thức, kỹ năng, thái độ, nội dung từng bài học để bảo đảm tính thiết thực, phù hợp với lứa tuổi, trình độ;

- Vận dụng được các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học theo định hướng phát huy tích cực, chủ động, sáng tạo;

- Vận dụng được các phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả giáo dục, nội dung giáo dục địa phương theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh;

- Các thuật ngữ chính được giải thích rõ ràng, thể thức, kỹ thuật trình bày đảm bảo theo đúng quy định hiện hành.

Đại Hào