Bãi bỏ các văn bản quy phạm pháp luật thuộc lĩnh vực văn thư, lưu trữ do Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh, Ủy ban nhân dân tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu và Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Dương ban hành trước sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh | Bãi bỏ Quyết định số 25/2021/QĐ-UBND ngày 20 tháng 7 năm 2021 | Bãi bỏ toàn bộ Quyết định số 10/2024/QĐ-UBND ngày 20 tháng 5 năm 2024 | Bãi bỏ Quyết định số 2330/QĐ-UBND ngày 07 tháng 6 năm 2026 của Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh về việc ban hành Quy chế phối hợp tổ chức lễ hội, sự kiện văn hóa và thể thao tập trung đông người | Công bố danh mục thủ tục hành chính được sửa đổi, bổ sung và bị bãi bỏ lĩnh vực Phòng bệnh | Phê duyệt quy trình nội bộ, quy trình điện tử giải quyết thủ tục hành chính không phụ thuộc vào địa giới hành chính lĩnh vực Phát thanh truyền hình và Thông tin điện tử; Báo chí; Xuất bản, In và Phát hành; Quảng cáo | Công bố danh mục thủ tục hành chính nội bộ được sửa đổi, bổ sung và bị bãi bỏ các lĩnh vực Giáo dục thường xuyên; Giáo dục nghề nghiệp; Chế độ, chính sách đối với nhà giáo; Giáo dục, đào tạo | Công bố danh mục thủ tục hành chính mới ban hành lĩnh vực Lâm nghiệp và Kiểm lâm thuộc phạm vi chức năng quản lý của Sở Nông nghiệp và Môi trường | Bãi bỏ các văn bản quy phạm pháp luật do Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Dương và tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu ban hành trước khi thực hiện sắp xếp đơn vị hành chính | Công bố danh mục thủ tục hành chính được sửa đổi, bổ sung và bị bãi bỏ lĩnh vực Đấu giá tài sản |

Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh ban hành Quyết định số 2304/QĐ-UBND về việc thành lập Ban biên soạn tài liệu giáo dục địa phương lớp 11 cấp Trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh

Ngày 05/6/2023, Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh ban hành Quyết định số 2304/QĐ-UBND về việc thành lập Ban biên soạn tài liệu giáo dục địa phương lớp 11  cấp Trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh. Nhân sự Ban Biên soạn gồm 11 thành viên, nhiệm vụ cụ thể như sau:

- Tuân thủ các qui định của pháp luật về tổ chức biên soạn tài liệu.

- Cụ thể hóa được mục tiêu của chương trình giáo dục góp phần giáo dục các phẩm chất chủ yếu và năng lực cốt lõi của học sinh.

- Xác định cụ thể các yêu cầu cần đạt về kiến thức, kỹ năng, thái độ, nội dung từng bài học để bảo đảm tính thiết thực, phù hợp với lứa tuổi, trình độ.

- Vận dụng được các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học theo định hướng phát huy tích cực, chủ động, sáng tạo.

- Vận dụng được các phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả giáo dục nội dung, giáo dục địa phương theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh.

- Các thuật ngữ chính được giải thích rõ ràng, thể thức, kỹ thuật trình bày đảm bảo theo đúng quy định hiện hành.

Lương Tùng